Entrenamiento científico Talleres, conferencias y cursos

Entrenamiento científico Talleres, conferencias y cursos


¿Por qué?


Reunion estatal de vinculadores 24/09/2003 "La pregunta que siempre le ha dado sentido a la vida..."

A veces, sucede que queremos compartir lo que sabemos y conocer un poco mas de algunas otras cosas, o simplemente nos sentamos a compartir un rico cafesito.

Si quieres que visite tu institución y compartamos una charla, un taller o alguna otra actividad, utiliza mi formulario de contacto de esta página y dime que estás planeando y cómo puedo ayudarte.

A continuación listo algunos contenidos que ya están preparados.


En los talleres y campamentos


Taller de microcohetes 20/10/2001 Los contenidos se adecuan a los participantes; niños, jóvenes y/o adultos.

Las habilidades científicas y técnicas se adquieren a través del cuestionamiento y la práctica al aplicar del método científico.



Charlas Fogoneras, Conferencias y demostraciones



  • LUZ - cómo, cuándo y dónde. Charla fogonera en la que comparto los principios basicos de la luz a niños de primaria.
  • Proyectos de millone$
  • México en Intel-ISEF
  • La vocacion científica
  • Divulgación juvenil
  • Cohetes y satélites
  • Todos somos Einstein
  • Divulgación científica Vs Popularización de la ciencia
  • Del Artefácto al invento (guía rápida para llegar a una patente)
  • La química, nuestra vida, nuestro futuro. AIQ 2011 (3 conferencias)




Cursos y seminarios


Zona Norte 19/02/2003 Estas son actividades disponibles para llevar a tu campus como sede anfitriona e invitar a otras instituciones a participar. Escuelas, centros escolares y comunitarios pueden incrementar su oferta de actividades.
  • Ec3c - Manual del Animador Científico
  • Club del pensamiento
  • Filosofía para todos
  • Mentores científicos
  • Cómo hacer un proyecto de ciencia (Mentores
  • Ferias de ciencia (Planeación y organización)
  • Ferias de Ciencia (Comité de evaluación)
  • PIPE



Ec3c

Es el modelo académico de Ricardo Quit, Entrenamiento científico, Crítico, Constructivo y de Cuidado. Incorpora técnicas educativas que fortalecen el desarrolo intelectual, principalmente de niños y jóvenes, por medio de actividades científicas y recreativas en un marco teórico, práctico y lúdico.

Metodología | Perfil del participante | Filosofía

Este modelo es el proyecto personal de la Maestría en Formación de Recursos Humanos



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