Los contenidos se adecuan a los participantes; niños, jóvenes y adultos.
Las habilidades científicas y técnicas se adquieren por medio del cuestionamiento y la práctica, al aplicar el método científico

Para lograr vivenciar la dinámica del curso, se utilizará la interacción entre los protagonistas del proceso educativo, dicho de otra manera, tanto el orientador y los participantes, docentes o alumnos, aprenderán a interactuar y vivenciar los procesos de aprendizaje-enseñanza. También de realizar la transferencia a sus grupos.

Resultando una motivación en el participante para que por cuenta propia realice indagaciones teóricas que sustentan el programa educativo y diseñe nuevos instrumentos para su ejecución en clase, provoque un aprendizaje significativo con la gente que interactue a través de aprender a aprender y aprender haciendo.